Початок нового навчального року в Польщі ознаменувався низкою кардинальних реформ у шкільній системі, ініційованих Міністерством національної освіти. Ці зміни торкаються як змісту навчальних програм, так і організаційних аспектів, зокрема дисципліни та фізичного розвитку учнів.
Як повідомляє портал Yavp.pl, одним із ключових та найбільш очікуваних нововведень стало надання українській мові офіційного статусу другої іноземної мови для учнів 7–8 класів. Це рішення є стратегічним кроком назустріч інтеграції української громади, чисельність якої в Польщі невпинно зростає. Вивчення української мови спрямоване не лише на підтримку культурної ідентичності молодих українців, а й на сприяння міжкультурному діалогу в шкільному середовищі.
Ініціатива вимагає від батьків подання письмового звернення до директора школи. Остаточне рішення та фінансування залежить від органу місцевого самоврядування, який, після погодження з педагогічною радою, затверджує бюджет та забезпечує наявність кваліфікованих викладачів.
Окрім мовних нововведень, з 1 вересня шкільна програма збагатилася двома новими предметами. Обов’язковий курс “Громадянська освіта” має на меті формування активної громадянської позиції, розуміння політичних процесів та розвиток емпатії.
Факультативний предмет “Основи охорони здоров’я” інтегровано в курси природознавства та біології. Він охоплює теми фізичного, психічного та соціального здоров’я, безпеку в інтернеті та профілактику ризикованої поведінки. Близько 10% цього курсу буде присвячено сексуальній освіті. За словами представників міністерства, акцент робиться на “профілактиці сексуалізації, навчанні дітей навичкам самозахисту, вмінню казати “ні” та повідомляти про загрози дорослим”, приділяючи особливу увагу питанням психічного здоров’я, секстингу та грумінгу.
Зміни торкнулися і фізичного виховання. Для учнів 1–3 класів запроваджуються обов’язкові тести фізичної вправності. Причиною такого кроку стали невтішні результати дослідження, згідно з яким лише 16% дітей відповідають базовим критеріям фізичної активності. Тестування допоможе виявити потреби школярів та стимулюватиме здоровий спосіб життя.
Водночас Міністерство освіти розпочало роботу над посиленням дисципліни. Наразі розробляється документ, що врегулює питання відвідуваності. Передбачається, що відсутність учня на понад 50% навчальних днів протягом місяця або 25% протягом року вважатиметься порушенням обов’язку навчання. Такі школярі не будуть класифіковані та не зможуть скласти підсумкові іспити, а батькам доведеться вказувати конкретну причину відсутності.
Хоча точна дата впровадження цих норм невідома, не виключено, що вони почнуть діяти вже протягом поточного навчального року.