“Вимагають дива”: вчителі втомились від претензій батьків – у мережі виникла дискусія

Українська вчителька Оксана Дядик у соцмережі Threads поділилася спостереженням, яке знайоме практично кожному педагогові: фрази на кшталт «Ви не вмієте зацікавити», «Шукайте підхід до моєї дитини» чи «То це Ваші проблеми, що вона відволікається» лунають від батьків постійно. Колись такі слова ображали, а тепер – викликають лише сміх.

«Я маю одночасно підлаштуватися до 30 особистостей, а мама не може навчити елементарних правил поведінки свою власну дитину», – пояснює Дядик, підкреслюючи, що проблема не в дітях, а в батьках, які перекладають на вчителя відповідальність за виховання.

Коментарі під постом викликали справжню дискусію.

Користувачка satanelle.ua зазначає, що навіть талановиті вчителі не зможуть зацікавити дітей, якщо «мамці їм потурають». Вона наводить приклад, коли учні практично не виконували домашнє завдання і хамили вчителям, а батьки перекладали всю провину на школу.

Натомість madredmoon наголошує: «Дитина – здобувач освіти. Вона має бути зацікавлена з власних причин, а не через зусилля вчителя».

Деякі користувачі, як anastasiya.tolstik_neuropsy, підкреслюють важливість індивідуального підходу для дітей із нейровідмінностями, наприклад РДУГ. Вони радять співпрацювати з батьками та залучати фахівців. Однак сама Дядик уточнює: її пост не про дітей із особливими потребами, а про ситуації, коли батьки уникають відповідальності.

Варіанти реакцій батьків і коментарів у мережі різноманітні: хтось жартує про «ключик до серця кожної дитини», хтось обурюється, що вчитель має «танцювати та бути аніматором» для всіх учнів одночасно. Користувачі наголошують, що батьки мають навчати дітей ще ДО школи і формувати у них навчальну мотивацію.

Загальна думка більшості коментаторів: школа може навчити дітей знанням, але формувати відповідальність і базові навички поведінки мають батьки. Іноді варто дозволити педагогам «послати неадекватних», якщо батьки не беруть на себе відповідальність, а дітям – бачити реальні наслідки своєї поведінки.

Як резюмує сама Дядик: сучасний вчитель працює одночасно з десятками особистостей, намагається зацікавити і навчити, але батьківська участь у вихованні дитини залишається ключовою. І якщо її немає, навіть найталановитіший педагог не зможе досягти бажаного результату.